Архив метки: одаренность

Модель “Талант или одаренность” часть 2.

screenshotИдентичность или кем они себя считают.

От этой модели и в процессе использования данной методики идентичность взрослого человека претерпевает значительные изменения. Для ребенка этот процесс не происходит, так как его идентичность до конца не сформирована и встраивание модели путем использования описанной здесь методики, целиком и полностью интегрируется с естественным процессом ее формирования. Продолжить чтение

Модель “Талант или одаренность” часть 1.

Fractal_tree1Талант, одаренность, гениальность – теория.

Талант исключительно развиваемое качество. Ни один ребенок с ним не рождается. Это подтверждают исследования советского психолога Мещерякова. Даже в тех случаях, когда ребенок с малых лет удивляет нас своими достижениями – талант его приобретен. Собственно, талант – это тот или иной стиль мышления, соответствующий наиболее развитой стратегии или набору стратегий НЛП и модальностей, используемых в этих стратегиях. Чем развитее модальность (она же канал восприятия информации и репрезентативная система) тем выраженнее талант. Талант ребенка или взрослого это та стратегия мышления, которую он перенял, как правило у одного из родителей, но бывают и исключения. Причем у родителя этот талант, то есть стратегия может быть совершенно не выражен. В большинстве случаев талант сопровождается положительными эмоциями и высоким уровнем интереса. Продолжить чтение